Tâche 1: Le trésor des Îles Cies

• Comment vous-étres vous organisé (e)s pour réaliser cette tâche?

Dans notre groupe nous sommes 5 personnes, Ana María, Marta, Sara, Noemi et Andrea. On est cinq, alors, il a été difficile de se mettre d’accord pour nous réunir parce que chacune a différents horaires de classe et de travail.

Après avoir inventé l'histoire, nous avons décidé de faire les dessins du conte avec un programme pour iPad. Après nous avons extrait les pages du conte, nous les avons mises à Prezi et on a enregistré les audios et la musique de fond.

• Avez- vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Nous avons eu des difficultés, surtout avec le programme du conte; il était difficile de faire tout celui que nous voulions avec le programme. Avec le prezi nous n'avons pas eu de problème et en ce qui concerne le vocabulaire du sujet de pirates.

Finalement, comme nous avons déjà dit, nous avons eu des problèmes pour nous voir et pour coïncider pour faire la réalisation de la tâche.

• Qu’est- ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci -dessus? Qu’est ce que vous avez appris d’autre?

Tout d’abord, nous avons appris à utiliser une application pour construire des contes, laquelle nous pouvons utiliser dans un avenir quand nous serons des professeurs ou même mères. Ensuite, nous avons appris du vocabulaire lié au monde pirate et nous avons appris à réaliser des contes avec une structure narrative.

• Quel est votre avis général sur la tâche?

Nous avons aimé cette activité; elle a été amusée, dynamique et très pratique. Comme formateurs nous devons avoir des moyens pour chaque jour être meilleurs enseignants. C'était notre première expérience pour la création d'un conte avec des applications mobiles ou webs et c'était un premier contact très agréable.

• Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Nous croyons que le travail de ce groupe finalement a été bon. Nous avons eu quelques difficultés mais nous les avons résolues entre toutes.

Les activités d'apprentissage de mon enfance

Quand j'étais petite et j' allais au collège, les méthodes d' apprentissage que les professeurs utilisaient c'était, presque tous, de la méthodologie traditionnelle; avec des exercices comme dictées, mémorises des règles de grammaire, mémoriser des listes de vocabulaire, traduire des textes, etc.

Ils utilisaient aussi quelque chose d'autres méthodologies ,comme par example rédactions libres, du méthode directe, ou exercises d'assotiation, des méthodologies mao-mav. Nous n'utilisions pas beaucoup plus de variété de méthodologies...

C'est tout, merci!

Final Francevision

Voilà la final de Francevision.

Tâche 5!

1.   Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

D'abord nous avons fait un groupe sur facebook avec la Marta, Sara et Barbara. Le jour de l'activité nous avons fait l'itinéraire, nous avons tiré beaucoup de photos et nous avons enregistrées une vidéo. Le lundi de la semaine suivante nous sommes restées pour monter le prezi.

2.   As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Nous avons eu quelque difficulté, par exemple quand nous avons suivi l'itinéraire, Après être sorti de la faculté et nous n'avons pas su comment commencer à suivre correctement l'itinéraire parce que la première instruction n'était pas claire.

3.   Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Grâce à cette activité j'ai appris beaucoup de vocabulaire et j'ai repassé celui qui je savait déjà sur la ville et les différentes magasins.

4.    Quel est ton avis général sur la tâche?

Sous mon point de vue cette tâche c'était la meilleure, parce que c'était quelque chose de différent, nous nous sommes beaucoup amusés et elle a été éducative et très amusante.

Francevision

Salut amis!
Voici mon apport au programme de Francevision. Nous avons travaillé beaucoup pour qu'il résultât d'être très joli. J'espère que vous l'amez :)

Les animaux

Je vais vous parler un peu de mon animal préféré et de Kira.

Pour commencer je veux dire que J'aime les animaux. Mon animal préféré est le cheval. Le cheval est un animal très joli et élégant. Quand j'étais petite je voulais toujours avoir l'un. 

Mon second animal préféré est le chien. J'ai une chienne qui s'appelle Kira. Il est un peu spécial parce qu'elle a peur des autres chiens et elle aboie quand les gens sonnent au timbre de notre maison. Mais je l’aime beaucoup beaucoup ! 

Ici un vidéo de moi

https://www.youtube.com/watch?v=WVOKps70ApA&feature=youtu.be

Elle est très spécial pour moi!

Course d'orientation par Pontevedra!

Le mercredi passé dans la classe de Français nous avons fait une classe dans laquelle par des groupes nous avons eu à suivre une route que Carlos nous a donné.

Il a été très prenant et nous nous amusons beaucoup.

Nous nous sommes promenés dans Pontévédra, en emprunant la route et nous avons tiré des photos dans les endroits que l'on nous ordonnait et d'autres photos dans de jolis endroits!

Voici quelques photos.

Cette classe nous a enchanté. J'aimerais que toutes les courses soient aussi!

Un baiser des amis!